Descrizione del corso
Il Master, composto da 6 sei moduli di cui i primi due accreditati ECM, si rivolge a chi lavora nel settore delle risorse umane e della formazione aziendale. I destinatari principali del master sono: Responsabili della formazione, Responsabili Risorse Umane, Junior e senior trainer, Consulenti HR HR specialist, Psicologi.
In generale il Master si rivolge a tutti i professionisti che vogliono intraprendere la carriera di Formatore Esperienziale e a coloro che vogliono aggiornare le proprie competenze, con strumenti nuovi e attuali.
L’obiettivo del master è di formare figure professionali in grado di realizzare un progetto di formazione esperienziale, sia in presenza che da remoto.
In generale, durante il master, i partecipanti potranno:
- acquisire le competenze per analizzare i reali fabbisogni formativi di un’azienda
- imparare ad individuare il format più adatto alle esigenze dell’azienda in base agli obiettivi
- sviluppare le proprie competenze per progettare e realizzare l’attività formativa in modalità esperienziale
- imparare a condurre un debriefing adeguato con il gruppo di lavoro
- accrescere le proprie capacità di accompagnamento dell’azienda nel percorso di formazione
- sviluppare la propria tecnica di pianificazione del follow-up finale per misurare la ricaduta dell’intervento formativo.
Nello specifico, durante i moduli accreditati ECM, i partecipanti potranno:
Modulo 1 - esplorare in profondità come gestire le dinamiche di un gruppo in aula, andando oltre la concezione comune di "gruppo" come somma di individui. Scoprire come le dinamiche di interdipendenza e la fase in cui si trova il gruppo influiscano sulla modalità di conduzione di un'aula formativa. Inoltre, Imparare come riconoscere le fasi di vita di un gruppo, prevenendo disfunzionalità in aula e guidando in modo consapevole il gruppo durante il percorso formativo. Questo permetterà di aumentare l’efficacia, non solo come formatore, ma come vero facilitatore del cambiamento.
Modulo 2, approfondire come creare interventi formativi mirati ed efficaci. Progettare significa saper individuare i veri fabbisogni formativi in base agli obiettivi e costruire esperienze di apprendimento concrete, utilizzando metafore e attività che riflettano le dinamiche reali del contesto lavorativo. Si imparerà a personalizzare ogni intervento formativo, calibrando metodi, tempi e contenuti sulle specifiche esigenze dei partecipanti e delle aziende. Questo approccio permetterà di progettare formazioni esperienziali capaci di lasciare un segno duraturo. Sviluppare la propria tecnica di pianificazione del follow-up finale per misurare la ricaduta dell’intervento formativo. Il corso ha una forte componente interattiva. Il numero limitato di partecipanti permetterà di esplorare e rinforzare il proprio stile individuale
